INTERACT: Intercultural Active Citizenship Education

 

 
 

 

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Work status/project

 

Summaries of Final Reports

 
Work Package 2 (2005) - Document analysis at the European level

- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid

- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 3 (2005) - Document Analysis at National Level


- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid

- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 4 (2005) - Comparative/Contrastive Analysis


- Centro de Estudos Sociais

- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 5 (2006) - Interviews with Institutional Actors

- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 6 (2006) - Data Analysis (Institutional Actors)


- Centro de Estudos Sociais

- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 7 (2006) - Mapping of National Teacher Training/development and Postgraduate Programmes

- Centro de Estudos Sociais

- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 8 (2006) - Assessment of Selected Programmes and Courses


- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 9 (2006) - Comparative/Contrastive Analysis


- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 10 (2006) - Design of Empirical Research Tools

- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

 
Work Package 11 (2007) - The Empirical Study


- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

Work Package 12 (2007) - Data Analysis (Teachers as Citizens)

- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

Work Package 13 (2007) - Data Analysis (Teachers as Cultural Workers)

- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

Work Package 14 (2007) - Data Analysis (Teachers as Transformative Intellectuals)

- Centro de Estudos Sociais
- Danmarks Pædagogiske Universitet, Danmark
- Departamento de Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Universidad de Valladolid
- IE, University of London, and CCHRE, University of Leeds

Work Package 15 (2007) - Final Activity Report

 
 

Centro de Estudos Sociais, Faculdade de Economia, Universidade de Coimbra
Colégio de S. Jerónimo, Apartado 3087, 3001-401 Coimbra, Portugal
telef +351 239 85 55 70 fax +351 85 55 89 e-mail
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